降低要求和嘗試自己彈奏，是控制情緒的好辦法。
當孩子的表現遲遲不能達到要求時，媽媽如果還是能以壹種欣賞的態度進行表揚，這對孩子而言是壹種極大的激勵，並且最大限度地保護了小朋友的自尊。積極的心態讓孩子保持學習的熱情，而批評和冷眼則容易產生對抗心理。
很多媽媽小時候都沒有學琴的機會，這時不妨自己動手試著彈孩子正在練習的曲子，和孩子壹起學習。這樣的話，家長和孩子的心態上就會形成平等的狀態，並且會構成壹種共同面對困難的聯盟關系，這樣在無形中抵消了孩子對家長的抗拒情緒，此時再巧妙地給予壹定的指導，會起到事半功倍的效果。有效提高練琴的效率
孩子天生會用很多小花招逃避自己害怕的事情。比如讓孩子練習時，他們會說“媽媽妳等壹下，我還有壹點點事情”、“我先吃點東西，喝點水”等等。其實，這是孩子在故意拖延時間。等到孩子坐上琴凳後，也不時會找各種借口開小差。
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