兒童學鋼琴教琴老師很重要

物色合適的老師為寶寶物色壹位學琴入門階段的好老師，就等於為孩子鋪穩了學琴道路上的基石。老師是否科班出身，其演奏水平、教齡、教學水準、學生的成績，老師的耐心、友善、對孩子的要求是否適當等因素，都應在考慮範圍之內。

同時，給寶寶請的教琴老師要懂壹些兒童心理學，最好能以童話般的語言講解樂理知識、彈奏技巧、音樂術語等，深入淺出、生動有趣，寶寶才能容易懂，也才會愛聽、愛學。

Ming's piano速成流行曲圓你鋼琴夢

學員演奏分享：

真愛- 無譜即興彈奏 [大會堂演奏版]( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=3Rcoblcv9EE

天空之城--無譜即興彈奏[大會堂演奏版] ( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=eWZPxfLKBHE 網址：http://www.mingspiano.hk/ 電話：(852) 6050-2701 地址：尖沙咀麼地道33號海景大廈5樓後座

學琴的福音，MING'S PIANO最新速成學琴

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  有興趣學習的朋友，按此填妥個人資料，MING'S PIANO 會盡快與您聯絡。

學員演奏分享：

觀眾即興點歌-愛在深秋( 香港大會堂) 
http://www.youtube.com/watch?v=RjBfTR4h3cI

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學鋼琴，找教琴老師就來Ming's piano速成流行曲

• 教學對象       

歡迎擁有 1 至 8 級鋼琴程度，以至不懂鋼琴的您參加。速成學習方法簡單，4 堂見效，並配備精

心研制的教學筆記。

 

20堂學懂鋼琴即興彈奏 可參考學生學習評語

成人學鋼琴

學員演奏影片分享：

A Whole New World( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=CjZzUgA115c

She - Elvis Costello (piano version)( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=i9-lDzur9Ss

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豐富多采的示範演奏 提高兒童學鋼琴的興趣

   教琴老師的示範演奏，對於兒童學琴有著及其重用的啟發引導作用。事實證明，兒童親身觀摩要比聽音響資料效果更好，理解領會得比教師單單用口訴要好,也感興趣得多。
   對於給學生所學內容，不但要熟練地範奏全曲外，還要著重對其重點及難點進行示範，把“用琴說話”、“用琴授課”的方式貫穿與教學中。對於壹首曲子的音樂情感和內涵，有時可能用很多口舌去跟兒童解釋，他們也還是“壹頭霧水”，不知所雲；可如果教師用琴聲把自己對音樂的理解加以描繪、表達出來，再加上少許的註釋，兒童常常能很快領會老師的意圖和曲子所表現的內容，這樣的授課方式不僅生動、有趣，而且也能讓琴童更好的理解感悟音樂。

   除了要示範教學內容外，還要多演奏壹些通俗好聽的樂曲和兒童喜歡的兒歌，歌曲等，以培養兒童的興趣及音樂素質。有壹個學生，由於我常常彈壹些輕快活潑的兒歌給他聽，壹次他很興奮地唱起了他剛剛在音樂課學會的童謠，並問我自己能彈嗎，我鼓勵他說當然可以。我把那首童謠的曲調抄寫下來，並配上簡單的伴奏織體，教給他彈，他很高興。
   可見，從他聽我彈奏，到自己想彈並努力地去實現這壹過程，不但鍛煉了意誌，並大大增強了用鋼琴彈奏音樂，表現音樂的熱情。由此可見，教師多示範、演奏，用琴說話”，這種視覺和聽覺的綜合作用使得所教的音樂“形象化”、“簡單化”，從而提高教學質量、增強兒童的學習興趣。

家長如沒有時間進行輔導可以請私人教琴老師在家對孩子進行教琴學習哦！
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培養孩子學鋼琴速成的決竅

但學鋼琴也的確是壹件非常不容易的事，這是壹個需要壹步壹個腳印，點滴積累的的過程。長期以來，我作為壹名學生在學習鋼琴中品味感受著這份苦於甜；與此同時，我也積極地投身於社會實踐中，這些年利用業余時間，運用自己所學的專業知識做了壹些家教，在這些實踐活動中，作為教琴老師，我越發深刻地體會到：對於初學鋼琴的兒童來說，對其學習鋼琴興趣的引發，是學好鋼琴的首要條件。“興趣是最好的老師”、“興趣是能力的源泉”，培養兒童的興趣，使之能以積極主動的心態學習，猶如能源與之發動機，是壹種促使其不斷進取的動力，因此我認為，興趣是兒童學好鋼琴的壹個關鍵，是使教學效果取得事半功倍的壹個有效途徑。

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學員即興彈奏分享：

觀眾即興點歌-霧之戀( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=r7_KRnWjm0E

觀眾即興點歌-愛在記憶中找你 月亮代表我的心( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=AoKRj_MCEVY 孩子、成人學琴速成就來 Ming's piano 網址：http://www.mingspiano.hk/ 電話：(852) 6050-2701 地址：尖沙咀麼地道33號海景大廈5樓後座

「正宗流行鋼琴協會導師敎授-成人速成流行鋼琴」 令您學會不用琴譜速成彈奏流行曲

學會不用琴譜即興演奏的好處:

若您的朋友或男/女朋友剛與您路經琴行，想入去逛逛，並想您即場演奏某首流行音樂，如...天空之城，我的驕傲，夢中的婚禮......而您不懂彈，而您只說:我沒有譜我不懂彈..sorry! 當時會否有點尷尬呢?
如果您想了解多些如何不用琴譜即興鋼琴演奏和即興鋼琴作曲? 我可以幫到你。當學了配Chord彈，也能讓您的朋友眼前一亮!
若您不懂我會盡力幫您，因為不想埋沒此套理論，更不想看見越來越多香港人沒有琴譜就不懂彈，不用譜的即興演奏保證終生受用!
學員演奏分享：

即興彈奏 -約定 ( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=u0Bw-8raK-0

即興彈奏 -最愛( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=ct4Cq2kITS4

觀眾即興點歌 -傻女( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=BPG89mO-BtE

觀眾即興點歌-愛在深秋( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=RjBfTR4h3cI

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孩子學鋼琴的好處

學鋼琴可以提高協作能力
     孩子學到壹定程度後，要做壹些聯彈、齊奏、合奏等練習，鍛煉互相的協作，還可以彈壹些器樂伴奏，鍛煉與其他樂器的協作。
同時還可以培養鋼琴之外的能力，比方說：註意力、協調力與自信力。

       隨孩子學鋼琴不斷深入而得到發展與提高的。先前美國音樂教師鮑德溫先生曾做過簡明而透徹的分析：
       一、眼看單行樂譜，手彈單指旋律——訓練孩子的壹般註意力。
       二、眼看單行樂譜，用右手彈奏兩三個音符組成的旋律——訓練孩子較強的註意力。
       三、眼看兩行樂譜，用左右手彈奏出各自不同的聲部——訓練孩子高度註意力與協調力。
       四、眼看兩行樂譜，用腦同時兼顧到雙耳、雙臂、十指、雙腿及雙腳的動作，以彈奏出樂曲——訓練孩子高度精確的註意力、協調力，從而產生自信力。

        因而，不僅是教琴老師，每位家長也應該了解到這壹點，以期在輔導孩子練琴的過程中，抓住重點，收到良好的寓教於樂之效果。

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如何調動寶寶學鋼琴的積級性

鼓勵優先練琴是重復性的活動，不免單調、枯燥。當寶寶練琴時，爸爸媽媽所承擔的任務則是仔細聆聽和適時贊美，絕不是挑毛病。多表揚、多鼓勵、少批評是必須堅持的原則。
  當孩子有彈得不準確、不細致的地方，最好別急急忙忙地中斷曲子，而是在孩子彈完之後，用和緩的態度指出錯誤，請他修正。這既不破壞寶寶的情緒，也體現了父母對孩子的尊重，這樣才能使孩子保持良好的情緒和狀態，並學會尊重。
  另外，不同的孩子，其音樂天賦存在差異，父母不可壹刀切，看人家的寶寶學得快、彈得好，就逼著自己的寶寶趕進度，攀比的結果很可能是欲速則不達。孩子學琴的最終成功，取決於努力的程度和持之以恒的毅力，而不是眼前的成績。鼓勵是讓孩子努力的最佳方法。

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家長如何帶孩子學鋼琴

    足夠的耐心和韌性寶寶學琴的成效和持續性，在很大程度上取決於父母的耐心和韌性，父母能堅持，孩子才有可能堅持。所以，有讓寶寶學琴的打算，父母就要有“持久戰”的準備，保持平和的心態。

    學彈琴屬於“慢工出細活兒”，需要孩子的悟性，也需要大量地、不懈地練習，是壹件比較辛苦的事情。有時克服了壹個缺點，又冒出另壹個缺點；新的缺點克服了，舊的缺點又犯了。為了壹個音、壹個指法，要反復練習多次，初學的寶寶既難適應又覺得枯燥，出現情緒不穩定、焦躁、退縮、放棄等現象都是正常的，這時候爸爸媽媽要有能力說服自己、耐心營造和睦的家庭氛圍，開導、引導寶寶，比如以講故事的方式幫孩子穩定情緒、建立自信心、克服眼前的困難。

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哪些性格的孩子適合學鋼琴

性格因素學琴需要心靜。相比之下，那些做事認真、有耐心、情緒平和、專註的孩子，更適合學琴，學習效果也更好。即便是性格好動、比較浮躁的寶寶，其註意力最短也要能持續集中10分鐘以上，性格活躍的孩子更善於表現音樂。

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Ming's piano速成流行鋼琴曲

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孩子學鋼琴的好處有哪些 Ming's piano速成流行曲

    在學習鋼琴的過程中，孩子可以學習樂譜，學習演奏技巧，可以學習許許多多的音樂知識。除此之外，還能學得三種能力，即註意力、協調力與自信力。
    無論從哪個角度來說，這三種能力都是孩子健康成長所需要的。學習彈奏鋼琴需要這三種能力，讀書搞研究需要這三種能力，做學生、做教師、做演員、做領導、做科研人員，亦或做工人、農民、士兵„„想要幹得出類拔萃，也都必須具備這三種能力。

    因而，不僅是教師，每位家長也應該了解到這壹點，以期在輔導孩子練琴的過程中，抓住重點，收到良好的寓教於樂之效果。
   鋼琴學習要求孩子具有這三種能力。不能想象壹個註意力不夠集中、腦眼耳手腳協調能力弱、自信心不強的孩子會是鋼琴彈奏水平較高的學生。其二，也正是鋼琴學習對這三種能力的客觀“苛”求，使得每壹個參與這壹學習活動的孩子都有希望從中獲得其原有基礎與現有基礎上的這三個“力”的改觀和提高。這正是孩子練琴的益處之壹。

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培養學生的音樂感和音樂表現力

    培養學生的音樂感和音樂表現力，必須從教學開始做起。在教學生學琴中，常常聽到這樣壹句話：“音樂只能意會，不能言傳”。這就是說，僅*言傳只能幫助學生理解到壹定程度，無法完全講清楚，特別是壹些感覺方面的體會，確實無法用語言來表達清楚。

    但問題的另壹個方面是，如果我們能夠對作品進行比較細致的分析，也將會對學生有壹定的啟發。作曲家通過作品表達其思想感情和豐富的想像力，而構成作品的壹系列創作手段當然就可以成為我們演奏者深入具體地研究對象了。如作品的調性、旋律、和聲、織體、速度、節奏、音型、聲部、音區、句法、結構、表情等等。

    研究得越細致越合理，我們對作曲家的意圖就會理解的更透徹，對演奏的再創造就有了可行的依據，這樣，才使我們有可能幫助學生提高演奏的音樂表達能力。
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學生演奏分享：

觀眾即興點歌- The Drive Of Life《歲月風雲》主題曲( 香港大會堂) http://www.youtube.com/watch?v=Vx9Vt-RpKNo

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孩子彈鋼琴的坐姿以及常見的問題

1.孩子的琴凳的高度應以孩子坐上琴凳，雙手置於琴鍵時，肘部與鍵面基本在壹個平面上，自然下垂於側身的上臂與肘部形成略大於90度的鈍角為宜。身體宜略微前傾。
2.腳墊的高度以腳放上去後，從大腿根到膝蓋處略呈略大於90度的坡狀為宜。不可呈銳角，因為那樣會使孩子重心向後仰，完全違背彈琴發力系統。

坐姿的三個受力點：觸鍵點 座點 腳點 。每個環節都很重要。

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彈鋼琴時容易出現的坐姿問題

就談談孩子練琴時容易做出的錯誤姿態：
1.分手的時候，壹只手彈，另壹手撐在譜架上。這樣會擾亂整體的放松狀態。雖然是常見問題卻同樣是危害最大的習慣。

2.在基礎練習的時候，註意看看孩子的背影，有沒有歪肩。因為發力不均造成的大臂等的局部僵硬是常見的問題。如果歪肩了，就將手掌柔和的搭在孩子正在演奏的肩上，提醒他放松，讓孩子深嘆口氣，肩部會自然放松。當然根源問題可能還要和老師溝通才能徹底解決。這個方法只是限制不良習慣擴大化。

3.有時候孩子坐久了就會喊麻。原因是屁股坐的部位太多了，壓迫大腿根部的靜脈管，在鋼琴學琴過程中，琴凳不是如沙發壹樣壹屁股坐滿的，而只坐壹小半，有的資料是建議坐 1/2，有點推薦1/3，這都可以。按我的經驗，琴童小屁股太小，很容易怕滑掉下來 通常坐得比較滿。坐琴凳的標準 以孩子把腿根不壓迫為重點。因此家長要註意腳墊的高低，太高了重心後仰產生大範圍發力問題，太低了大腿根容易勒到影響血液流通。

4.腳亂動或者不放在腳凳上。這樣很不好，沒有良好的立足點，不能抵抗將來中高級樂曲中鍵面給身體巨大的反沖力。我還是非常強調好習慣從早培養，不能只看當前，要為將來可持續發展做好足夠的鋪墊。

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學鋼琴的條件--Ming's piano速成流行鋼琴曲

不必懷疑。這是基於兩點：
（1） 世上絕對不喜歡音樂、或者說絕對沒有“音樂細胞”的人，實際上是不存在的。人們對音樂的熱愛會有程度的差別，但不會是愛與憎的差別。“音樂細胞”會有多寡的不同，但不會是有無的不同。只要對音樂有所愛，也就有了學鋼琴的條件。
（2） 鋼琴音樂本身是如此豐富，以致於它可以是適應各種各樣學習者的需要。例如，有的人由於某種原因掌握不了高級技術，那麽，就有許許多多技術簡易、但同樣很優美樂曲供他學習。有的人喜歡抒情的，有的人喜歡深沈的，有的人喜歡古典的，有的人喜歡現代的，等等，各種愛好的學習者，都可以找到相應的大量樂曲。
僅就技術而言，鋼琴技術訓練的教材體系也是所有樂器教材中最為完善的，完全可以適應從根本不會彈到超級鋼琴大師，以及處於兩者之間的所有程度學習者的需要。而妳壹旦踏上鋼琴技術中某壹適合的臺階，由此逐級而上，究竟可登上何種高度，學生的潛力到底有多大，誰敢斷言呢？我們可以預言的是，只要努力，就肯定會逐步提高。
學鋼琴的條件不是絕對的 如果妳喜歡鋼琴，那麽成人學鋼琴就從現在就開始
傾聽學員的作品：

觀眾即興點歌 -上海灘（香港大會堂）https://www.youtube.com/watch?v=6OrSQ6fB0As

Ming's piano正確指引你的學琴之路

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成人學鋼琴需克服的的最大難度

成人學鋼琴的最大難度是什麼？我們又該如何克服？
學習音樂是需要時間的，這種時間性決定了我們在選擇壹條理解音樂的道路時要十分謹慎，因為壹旦選擇錯誤，那麽就是在浪費時間。在這個層面上，前人所總結出來的道路的前方是可預見的，那些雜草叢生，未被人所探索的道路將要通往何方就不得而知了。雖然路是人走出來的，現在的時代也講求創新精神，但是音樂學習的時間性卻使得我們不得不去選擇相對妥當的辦法。也有人說我們學習音樂需要新的思維，這點我很贊同，但是在現今我們對音樂的價值觀不發生重大變革的前提下，這種新思維往往不被人理解和認同，最終也可能不被自己認同。

所以，我們學鋼琴應該選擇壹條可以達到目的的路子來走。大部分的速成（那種不科學的速成）都是有嚴重缺陷的，成年學琴時間本來就有限，如果還選錯了路，那麽就很難達到預期的目的了。通往同樣的目的地，走壹條有很大幾率會達到的路比走壹條有很大幾率會迷失的路要保險也迅速得多。

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幼兒鋼琴學習興趣的培養的重要性

促進智力的發展
  智力是人的壹種心理品質，是認識客觀事物並運用知識解決問題的能力。幼兒鋼琴學習興趣的培養是開啟孩子智力發展之門的壹把金鑰匙。
  眾所周知，鋼琴的演奏需要人的“眼、腦、手、耳、腳”五個器官協調的配合，對於年幼的孩子來說，要完成這壹項復雜的操作，需要更多興趣的幫助。在幼兒鋼琴學習者中，有些孩子的雖然智力水平壹般，但是在學習過程中，憑借著對鋼琴學習的極大興趣，學習的潛能被最大限度的激發，最終取得令人滿意的成績。因此，興趣的培養對智力的發展起促進作用。
想要幼兒學好鋼琴，就必要其先對學鋼琴有興趣，教琴老師還有學生家長都可以影響到學生

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最有效率的練琴方法就是速成流行曲

　　對於學鋼琴演奏的學生來說，練琴是壹個重要的學習過程。怎樣練琴才能提高效率，收到良好的效果，是每個學生所關心的問題，亦是本文討論的主要問題。

Ming's piano速成流行曲鋼琴學科的教琴老師們，為提高學生音樂素質，做了許多工作。比如定期舉行學生鋼琴演奏會，使每個學生都有舞臺實踐的機會。通過舞臺，檢驗學生們平時在琴房裏練習的成果，每學期舉行兩次對外公開鋼琴專場音樂會，給學生們提供表演的大舞臺，促使他們力爭優秀成績，上臺演奏。另外，組織學生欣賞名家的演奏，觀看音樂會，國際比賽錄相以及各國鋼琴專家的音樂會及講學活動，潛移默化地增加學生對音樂的興趣，開闊視野，提高鑒賞能力。當然，更直接的是教師的課堂教學，通過示範和對樂曲的分析，把學生引入光輝燦爛的音樂世界。
綜上所述，對音樂的興趣，對鋼琴的喜愛，是練琴的思想基礎。因而，在學生(尤其是小學生)還沒有愛上鋼琴.還不能自覺練琴時，用強制手段促使孩子練琴，只能這得其反，甚至扼殺了孩子對音樂的興趣。唯壹的方法，只有循循善誘，耐心啟發，逐漸培養弦子對鋼琴音樂的興趣。
我們還有私人教琴老師，有需要可以聯系

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